Écoles et médiathèques
Fier de mes couleurs à l’école et en médiathèque
Ce que contient le livre, sur quoi il s’appuie et comment il peut accompagner une conversation avec un groupe d’enfants.
Pourquoi ce livre a sa place dans un établissement
Les enfants construisent aussi leur regard sur eux-mêmes à travers les personnages, les histoires et les images qu’ils rencontrent. Fier de mes couleurs place au centre de ses pages des enfants noirs et métis, leurs cheveux, leur peau, leurs émotions et leurs possibles.
Le livre n’est ni un manuel scolaire ni une méthode pédagogique prête à l’emploi : il se prête à une médiation adaptée à l’âge des enfants, au contexte et aux habitudes de l’établissement.
Ce que le livre peut ouvrir avec un groupe
Se reconnaître
Voir des enfants qui partagent certains de ses traits, de ses cheveux ou de son vécu peut aider un enfant à se sentir pleinement représenté.
Mettre des mots sur ce que l’on ressent
Les coloriages et les affirmations ouvrent un espace pour parler de ce que l’on aime de soi, de ce qui nous rend fier ou de ce qui peut parfois nous blesser.
Écouter d’autres expériences
Dans un groupe, chaque enfant ne vit pas les mêmes choses. Le livre permet d’accueillir cette diversité sans demander à quiconque de se justifier ou de raconter une expérience personnelle.
Faire circuler la parole
Une illustration peut devenir le point de départ d’un échange simple : observer, décrire, colorier, puis laisser chacun exprimer ce qu’il comprend ou ressent.
Ces propositions sont des pistes générales de médiation. Elles ne constituent pas des séances pédagogiques structurées et s’adaptent librement aux pratiques des équipes.
Un guide pour les adultes qui accompagnent
Le projet associe cinquante coloriages portés par des affirmations positives et un Guide des Grands, destiné aux adultes qui accompagnent les enfants, en famille comme en structure.
Le Guide aide à comprendre l’intention des quatre univers, à choisir des mots adaptés et à prolonger la conversation quand un enfant pose une question ou partage une expérience. Sa méthode tient en un dialogue en trois temps : connecter, questionner, célébrer.
Certains passages abordent des insultes ou des situations de racisme : ils demandent une lecture préalable par l’adulte et ne sont pas destinés à être lus tels quels aux enfants. En milieu scolaire, ses repères s’adaptent aux notions de respect et de vivre-ensemble.
Découvrir le Guide des GrandsUne démarche nourrie par la recherche
La conception de Fier de mes couleurs s’appuie notamment sur les travaux de Rudine Sims Bishop sur la représentation, de Carol Dweck sur la façon d’encourager, de Daniel Goleman sur les émotions et d’Albert Bandura sur le sentiment d’efficacité personnelle.
Ces références éclairent les choix du livre ; elles n’en constituent pas une évaluation.
Découvrir les recherches qui ont nourri ce livreQuelques repères avant de présenter le livre
Convient-il à un groupe d’enfants d’origines différentes ?
Oui. Le livre rend visibles des enfants noirs et métis, encore trop rarement placés au centre des ouvrages jeunesse. Cette représentation n’exclut pas les autres enfants : elle leur fait découvrir d’autres expériences, et chacun peut parler d’une envie, d’une limite, d’un essai ou d’une relation.
Un enfant doit-il raconter son vécu personnel ?
Non. Aucun enfant ne doit être désigné comme porte-parole de son origine, de sa famille ou de sa couleur de peau. Il peut participer en observant une image, en parlant du personnage ou simplement en coloriant.
Le livre fournit-il des fiches de séance ?
Non. Le livre et son guide laissent aux équipes toute liberté pour les intégrer à leurs pratiques et au projet de l’établissement.
Peut-on photocopier les pages ?
Pas sans autorisation écrite. Pour un usage de coloriage en groupe, prévoyez des exemplaires ou écrivez-nous.
Disponibilité et contact
Parution envisagée à l’hiver 2026-2027. Date définitive et ouverture des commandes à confirmer.
Vous enseignez, travaillez en bibliothèque, accompagnez des enfants ou représentez une structure jeunesse ? Écrivez-nous pour présenter votre projet, poser une question ou préparer une future acquisition.
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